本来面向初高中生开设的英语三级培训班，却出现小学生的身影。日前，记者采访发现，越来越多的小学四、五年级学生忙着参加补习班，准备参加明年春季举行的英语三级考试，为“小升初”增加“砝码”。

小学生背四级单词

家住徐汇区漕溪路的丁女士最近有点忙：为了让五年级的儿子明年能升入一所比较好的民办初中，最近，她和其他家长一起报了一个辅导班，准备让儿子参加明年春季的中小学生英语水平等级三级考试。

丁女士介绍，针对中小学生英语水平等级考试的辅导机构很多，经过多次咨询后发现，英语三级考试的对象以高一、高二学生为主学生的英语单词，培训中心也以高中学生为主要招生对象。为了减轻孩子自学难度，她和其他学生家长一起报了一个英语辅导班，每周六晚上，自己的孩子都和比自己大很多的高中生一起学习。除了给孩子上补习班，丁女士每晚还监督孩子背诵大学英语四级词汇，并请华师大的一位大学生辅导孩子高中英语语法。

华师大英语系的小谢同学感叹：“现在的孩子真是厉害，小学就忙着考英语三级！我和我的同学大多都是在高中考的三级，直到大二才考了四级。”

难度太高只能死记

上辅导班，请家教，小学生的英语水平真的可以达到高中生的水准？丁女士坦言学生的英语单词，孩子应付考试完全靠死记硬背：“高中的语法那么复杂，小学生怎么可能完全理解，还不是要靠题海战术。我也知道，就算是孩子真的考出了三级，也不表示孩子的英语真的就达到了三级的标准，但拥有一张含金量高的三级证书，对升学有很大好处。现在很多民办初中都很重视学生的英语水平，孩子有三级证书，足以说明孩子的英语水平。”

就为了升学时“可能有一些好处”，许多孩子不得不为了“跳级”考试而忙着死记硬背。另一位学生家长王女士表示：“我知道孩子这样学英语是‘拔苗助长’，可是很多民办初中都设有英语特色班。为进这些班级，我们也只能劝孩子临时努力一把，有张证书多少可以安心一点。”家住长宁区的李女士介绍，自己的孩子早在四年级就考出了三级，但谈到应试的“秘诀”，李女士也显得无奈：“不过是多做模拟题而已，很多题目孩子并不真懂。”

教师：英语教学不可“拔苗助长”

静安教院附校顾老师介绍：我们现在的英语教学的确是要求学生掌握更多课本外的知识，但有一个原则，就是不给孩子太多负担。

对于现在一些小学生忙着考三级的现象，顾老师谈了自己的看法：“我们一般要求四年级的孩子考一级就可以了。不可否认，现在的孩子都很聪明，也的确有一小部分的孩子对英语学习很感兴趣，他们的英语也许真的达到高年级的水准，那么尝试考一下三级也未尝不可。但是如果要靠大强度的题海战术考出三级，甚至是‘蒙’三级，那就没什么意义了。一旦孩子失去了学习英语的兴趣，失去学习动力，那再想培养就很难了。”