新学期开始，双减政策落地，教育领域在这个学年发生了很大变化，其中高考改革无疑是最让外界瞩目的，目前高考改革已经成为了人们茶余饭后的主要谈资，那么传统的文理分科还能坚持多久？高科改革的目标与最终的实际结果能否达成一致？

目前高考改革的主要方向是“3+1+2”模式，在这种情况下很多家长强力建议，应该取消英语的主科地位，作为一门外语应该是副科，而且家长已经学生、老师这些年对英语投入的精力太多了，反倒是实用性比较强的数理化这些知识在学生的学习安排中占的比重不大。

数理化是最基础的学科，孩子如果想走学习这条路，必须要把数理化的基础打好，而现在学习英语却占用了孩子太多的精力，这也是家长们强烈建议降低英语主科地位的原因之一，另一方面，为了学习英语让孩子有一个好的基础，家长们在这方面投入了太多精力，孩子们考上大学之后，还得再考取四六级证书，但这两本证书其实对找工作起到的作用非常有限，毕竟不是每一家公司都需要和外国人打交道讲英语怎么读，在这种情况下家长们表示，英语的实用性很低，应该适当地降低英语的主科地位。

除此之外，当前英语的教育模式主要以死记硬背为主，即便英语成绩很好的学霸也很难和外国人沟通，这就说明英语的教育主要还是想让孩子在求学阶段取得好成绩。在每个学校里都存在这样一种情况的学生，那就是数理化基础科学科目的成绩非常优秀，但英语成绩一般，这样的人因为英语拖后腿反而无法报考那些很好的理科专业学校，导致国家错失了大批优秀的人才。

面对这样的情况，教育部门终于发声，而英语在未来考试中所占的比重将会逐步调整，目前辽宁省已经打响了第一枪，直接将英语的学科成绩从之前的150分降低为100分。在新型高考模式下呼吁降低英语主科地位的家长越来越多，还有一部分家长呼吁应该将数理化、历史等科目的比重得到相应提高，毕竟这些科目的实用性相比英语来说要重要得多。面对家长们的种种建议，教育部门做出了慎重回复，英语主科地位不会轻易取消，毕竟高考所涉及的学生群体太多讲英语怎么读，改革也不能一蹴而就，虽然英语的比重正在逐步降低，但英语考试仍旧会出现在学生求学阶段的各个考试之中。

教育部门虽然没有同意取消英语的主科地位，不过家长们也应该调整心态，时时刻刻关注最新动态，毕竟孩子学习一方面要用功，另一方面也得跟上社会发展的节奏。从家长的表态以及辽宁省做出的调整来看，现阶段8~16岁的孩子应该将更多的精力放到数理化、历史等科目上来，这几门课程未来在学习阶段会占到更多比重，而且这些实用性的科目孩子在未来毕业之后也能作为一技之长去各大公司应聘。