妈咪们在骄傲自己和宝贝的亲密关系的时候，却忽略了自己可能在助长宝贝的恋母情结，恋母或恋父情结几乎是每个宝贝在成长过程中的一种经历。虽然大部分宝贝都能顺利的度过这个阶段，但是，如果妈咪无意间助长的话，宝贝可能会把恋母情结一直带到成年，造成不利的心理影响。妈咪要警惕“恋母情结”淙淙妈被宝贝的天真逗乐了，但她没有意识到，宝贝的恋母情结的萌芽如果不处理好，将会影响到他的成年生活。

当然咯，不能因为买了点读笔就少了亲子阅读哦，亲子阅读最重要的还是家庭陪伴，多贴近孩子哈。

“玩”是孩子的天性，“玩”是生活中不可缺少的一部分。孩子还喜欢上课的模式，这也表明了孩子觉得上课就是一种游戏形式，那我们也可以利用这种形式跟孩子玩一些简单的互动游戏，劳逸结合才能事半功倍。当然，家长在选择音乐时也要去分析适不适合孩子听，对孩子会不会产生不好的影响。我们可以从宝宝巴士、贝乐虎儿歌里面选择一些轻松欢快的音乐。

那么对于6岁以上才开始给孩子做英语启蒙，到底有没有必要？怎么做才能扭转局面，补足孩子这些年错过的英语启蒙？如果孩子错过的英语启蒙期，而母语环境已经形成。大龄的宝宝在接受英语启蒙教育时，本来就比黄金期的孩子要难很多，所以为了不让孩子气馁，要在孩子有一点点进步的时候，毫不吝啬地及时给予表扬。结合自己孩子的兴趣和趋向性，及时选择合适的启蒙资料。

那么，究竟宝宝几岁学英语最合适呢？孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到“听先于说”。但有些父母的英语是“中国式”的，如果不加纠正地教给孩子，容易使孩子发音不准，到大时就难以纠正了。因此，父母教孩子要注意发音，如果自己说不准，应尽量让孩子跟老师或电视学。