国外英语学习：小留学生是与非：国外学习生活优势与挑战
陪读家长们的体会是，上小学时就出来留学，学习英语(课程)会更快，对环境的适应期更短，但中文功底不扎实，孩子青春期后与上一辈的沟通可能会出现障碍；而上中学后再出来留学，虽有中文基础，但英语的适应期会比较长，加之青春期的生理和心理变化等问题，孩子对环境等条件的适应会相对更困难。比如，温哥华有的学校留学生比例过高，结果孩子们在一起经常讲中文，英语学习仍然上不去。
到国外工作，真能把外语学好吗？
通用英语是专业英语的基础，先有通用英语为语言基底，才能搭建专业英语的楼房。有的人则是不重视英语课，觉得国内也没有好老师教。非英语院校或者高职院校的学生，一定比例上对英语学习没有兴趣也缺乏自信，没有行之有效的学习策略。教学内容仅重视专业词汇的记背，忽略了学生专业英语综合素质的培养。通用英语和专业英语脱节，原因是复杂的，有大环境的问题，也有个人的问题。