商务英语线上线下混合教学模式分析
本文将重点围绕现阶段高职院校商务英语专业学生的英语学习现状、线上线下混合教学模式的特点以及如何在英语阅读课堂上有效开展线上线下混合教学模式活动，这些方面的内容进行进一步的探讨分析。二、线上线下混合教学模式的特点商务英语函电品牌课程打造——以线上线下混合教学模式为例［J］.
小学英语教学反思
下面和小编一起来看小学英语教学反思（精选10篇），希望有所帮助！小学英语教学反思1本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。小学英语教学反思2小学英语教学反思3小学英语教学反思4小学英语教学反思5小学英语教学反思6小学英语教学反思7小学英语教学反思8小学英语教学反思9小学英语教学反思10
解决方案:“互联网+”改变教育，让英语老师由任课教师变身为课程研发者
尔后就只有购买VCD、DVD教学课程光盘，学习一些演讲与口才、市场营销与企业管理等方面的知识。对于学校英语课堂来说，如何将海量的英语教学在线资源为自己所用呢？老师们从一线的教学执行者转变成了课程研发者、在线教育课堂流程的优化者。
跟谁学：抓住教育根本 打造“有温度”的线上教学
作为在线教育的头部企业，跟谁学顺势而为，立足根本，秉持初心，从而取得了高速的发展。如果自己上学时候老师能有这样的水平，自己肯定能再考一个更好的大学。跟谁学的一位主讲老师表示，想在跟谁学做一位优秀的老师是非常难的，不但要在教学过程中能够把知识和高效的学习方法传授给学生，激发学生的学习兴趣，树立学生的自信心。