考试要“信以成人”。其一，考试主体要“信以成人”。其二考试客体要坚持“信以成人”。考生遭遇考试，就是遭遇学习效果的考问，遭遇智力的考问，遭遇道德的考问。考试当然会带来一定的功利性价值，这也是考生取得社会形式，获得发展的必要条件，成为有个性的人，而不是游离于社会之外的偶然形式的个人的必要条件。