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一天半以后,王杨看到慕课(学习平台)上自己计算机基础课已经刷好——这次刷课服务让他颇为满意。据介绍,代刷服务可以代刷的只限于视频时长和题库中的客观题,需要思考的主观题以及题型变通的英语、数学无法代刷。针对这个现象,储朝晖认为,学校需要反思和深入思考该课程的质量;减少付费刷课要从根源着手,即降低付费刷课需求,要让学生认为课程是有意义的;对于付费刷课产业链可进行一定规范,第三方组织者应当承担一定责任。
但是,一到考试,面对融合了多个知识点的题目,就全忘记了。考完试我就知道我过不了,我开始痛下心来好好学英语。但是,看着那些招聘要求写着,通过英语四级,我就感觉人生无望。我开始反思,为什么我学不好英语,真的是因为我笨吗?至少我找到了适合我自己的英语学习方法,这种本质上的进步,消除了我对英语的无力感和恐惧感,终于不再被英语所束缚。
几天的听课和准备赛课的过程中,让我受益匪浅,学到很多宝贵的教学经验和各种教学艺术技巧。课型主要包括语音课、听说课、阅读课、写作课、阶段复习课和中考复习课等。让学生真正在和老师用英语交流,启发他们更好的思考。以后在课堂教学的过程中,我会更多地使用英语对学生做出更有意义的评价。