【摘要】英语学习活动观的提出，为小学英语绘本阅读教学提供了理论框架。如何基于英语学习活动观开展小学英语绘本阅读教学活动，从而促进英语学科核心素养在阅读教学中的落实。英语学习活动观的提出旨在促进学生的深度学习，提升教与学的效果，也为小学英语绘本阅读教学提供了理论框架。”（Blevins，2019）的教学案例，分析、阐释如何基于英语学习活动观设计有效的阅读教学活动。