然而，在实践中，许多教师为幼儿提供的支持，往往达不到预期效果。有的教师对于幼儿缺乏信心，总是无条件地给予帮助；有的教师则较长时间地把注意集中在某个或几个幼儿身上，不经意间忽略了培训其他幼儿的需要，这就是我们常说的“盲点现象”。那些处于教师视觉盲点的幼儿常常游离于活动之外，无所机构事事。幼儿的科学活动不同于成人的科学活动，它往往是个人的、经验的、主观的，并富有童趣和想像金台夕照成人英语培训机构排名。