线上英语教学反思：感恩• 悟道• 反思——记第十三届初中英语教师教学基本功大赛心得
几天的听课和准备赛课的过程中，让我受益匪浅，学到很多宝贵的教学经验和各种教学艺术技巧。课型主要包括语音课、听说课、阅读课、写作课、阶段复习课和中考复习课等。让学生真正在和老师用英语交流，启发他们更好的思考。以后在课堂教学的过程中，我会更多地使用英语对学生做出更有意义的评价。
从头开始学英语：初中英语学习重点不是拼命地刷题，而是这三点
最后要读到能大声地熟练背诵出来的程度。不要只满足于记住中考所要求的800个单词，而是坚持要将未来高中所要求的3500个单词全部记下来（知道正确的读音，意思即可，书店都有许多方便随身携带的背单词书可供选择）。所有的单词第一遍记完之后，再从头开始，至少要反复记三轮。这样考试时，做起完形填空和阅读理解，那真是又快，准确性又高。这样中考阅读理解做起来，简直可以用四个字来形容：得心应手。
学习实践:凝心聚力，砥砺前行——湖南省李婷初中英语工作室召开第一次线上培训会议
为加强区域、校际网络集体备课活动，充分发挥名师的示范引领、凝聚辐射作用，促进教师成长，2022年2月13日，“湖南省李婷初中英语工作室”第一次线上培训会议在腾讯会议平台上如期开展，分布于10多个城市的工作室成员同时参与培训。工作室主持人、常德经开区崇德中学教师李婷主持会议并进行专题讲座。愿湖南省李婷初中英语工作室承载着教育梦想，扬帆远航！
经验:如何管理压力？雨花区为初中英语教师培训赋能
雨花区初中英语教师专业素养提升培训活动暨教研工作会议现场。黄召平）2月23日下午，雪后初霁，阳光和煦，长沙市雨花区本学期第一次初中英语教师专业素养提升培训活动暨教研工作会议在雨花区教育科学研究所大培训室举行。雨花区初中英语教研员张玲老师从老师们的切实需求出发，开展了《压力管理策略》主题培训。一中新华都的华芙蓉老师说：“张老师的讲座，也让我学会了认识自己、悦纳自己。
事实:当前初中英语阅读词汇教学中存在的问题，该如何解决？
学生缺乏科学掌握词汇的学习方法在初中的英语教学环境中，学生刚刚正式开始对于英语的系统化学习，在此之前学生学习英语的过程都是相对比较轻松的，并没有将英语作为教学的重点。一方面大脑的记忆能力并没有那么好，另一方面这也并不是学习英语词汇比较系统化和科学化的方法。这就是在教学中对于词汇的讲解过于局限，教师缺乏对于词汇的教学拓展。在当前的英语教学中存在很多问题，学生的词汇学习并没有受到充分重视。
工作经验:雅思培训仅初中英语水平 高中生告学校恶意欺诈
据京华时报报道，高中毕业生小王为了出国留学，报名参加了北京澳际教育咨询有限公司(简称澳际公司)的雅思培训。听了几堂课后，小王发现教学内容只有初中英语水平，于是将澳际公司告上法庭，要求退还2.法庭上，小王的代理人说，小王高考英语成绩达到118分，水平完全达到了高中毕业生水平，澳际公司安排他参加初中水平培训是恶意欺诈。
知识归纳:初中英语零基础，高中怎么突破英语？
我所在的学校是县级示范性重点高中，每一次教高一的时候都会遇到很多初中英语零基础的农村孩子，他们数理化都是很高的高分，人也很聪明，但是因为初中英语没有入好门，后来直接放弃了。但是跳过初中英语，直接进入高中英语学习，的确是有很大的难度，且不说英语语法一窍不通，关键是单词都不认识，怎么学英语呢？也许这个方法很笨很原始，但对于初中英语零基础的同学来说，的确来得比较快！
技巧:英语弱怎么办？不难！24年初中英语老师教你四个方法快速突破
学生小郭初中时就是数理化王子，英语非常弱，我紧抓慢抓，终于踩着中考线送进高中。英语难，因为没有语言环境；英语弱，因为没有掌握方法。我，一个24年的初中英语老师，结合实际，教给你三个方法，来攻破英语这个让你头疼的学科。现在我接触很多初中生，英语成绩差，原因就是从来没有决心背诵过课文。就这样，记住的语法点越来越多，我的英语成绩就从开始忽上忽下，很稳定的优秀了。
初中英语怎么学？打好基础有方法，三个技巧解决英语不及格
从基本开始学起是学好英语的必要条件，如果没有扎实的英语基础，后续的英语学习就很难更上，更难以得到进步。学英语，要勤于书写，所以一定要做课堂笔记。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。
经验:乘兴而来，满载而归——2020年邵东市初中英语骨干教师集中研修培训圆满完成
邵东市教师进修学校副校长彭彧担任本次英语骨干教师培训班的领队，她强调教师必须具备两种核心能力：科研课改能力和信息技术运用能力。经过八天的学习洗礼，学员们都满载而归，大家都纷纷表示要把本次研修所得，进一步学习内化并运用到教学实践中去，用先进的教学理念去影响学校其他教师，真正发挥骨干教师的“领头雁”作用，让邵东市的初中英语教学跟上时代的步伐，与国际最前端的先进教育思想和理念接轨。