3月24日上午,市教育招考办组织召开了全市初中英语听力口语考试考务及巡视工作培训会。随后,初中英语听力口语考试项目责任人代振江对考试关键环节和操作规范进行了详实的考务培训,技术服务单位的技术负责人吴冰进行了考试系统操作的现场培训,同步组织了全市所有考点的系统管理员进行了线上远程培训。
3月31日上午,新东方杭州学校优能中学教育在杭州举行了新东方初中英语第四代产品发布会。第四代产品最大的亮点就是新增的“人机对话”产品,它将开启英语学习“说”的新时代。新东方第四代初中英语课程将新增“人机对话”模块的学习,在传统课程中引入“人机对话”系统,加强孩子练习的机会,再通过老师的讲解和指导,高效提升听、说、读的能力,改善语言习惯。
为了全面了解区域初中学生英语听力能力和素养水平,近日,上海市虹口区教育学院联合科大讯飞在虹口区28所中学开展了初中英语听说能力测评。
2月5日,云南省教育厅公布了《云南省初中学生英语听力口语考试方案》。考试由听力和口语两个部分组成,各占15分,满分30分。云南省初中学生英语听力口语考试方案根据国家发布的《义务教育英语课程标准》和《义务教育课程设置实验方案》确定考试内容,考试由听力和口语两个部分组成,各占15分,满分30分。具体题型和分值详见《云南省初中学生英语听力口语考试题型及分值分布表》(附件)。
(1)交际英语:5题15分,更加注重测试考生日常生活情景中的交际能力。(6)写作:1题15分,基本在一些常规命题中。大学英语B是上机操作,里面有交际用语,阅读理解,词汇与结构,完型填空,英译汉,写作–六大题型.复习好原题库,和掌握答题技巧和方法,可以及格的。需要掌握3400个英语单词及由这些词构成的常用词组;B级要求略低,需要掌握2500个英语单词及由这些单词构成的常用词组。
由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。反过来又有助于提高学生的听力理解水平,培养他们的语感。在英语听力教学中,如果教师不顾教学实际,盲目加大听力材料的难度,学生的听力学习就会受挫,英语学习的积极性会受到影响;而听力材料过于简单,又会使学生产生倦怠心理,也无法提高学生的听力水平。world”等生词,这样就降低了听力材料的难度。