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汉语儿童早期英语学习经验对小学低年级英语及母语学习成绩的影响研究
同时,本研究发现在家庭外的教育环境中,是否每天有英语课、是否有外教都与儿童英语成绩不相关,反而是每周保证1-4次课程、有中文老师配合的外教课程或纯粹中文老师的外语教育,对儿童的英语学习成绩更有显著的相关。家长与儿童的英语互动：包括辅导英语、出国旅行、与儿童用英语对话都没有对儿童的低年级英语成绩产生显着影响,家庭收入、成人间是否讲英语也不影响儿童的低年级英语成绩。
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心理卫生专家的分析和建议，或许能唤起全社会对儿童心理健康问题的足够重视，纠正大家对于孩子教育理念的一些偏光明楼成人英语培训机构排名差。29岁的青少年学英语生占66.从儿童心理卫生的角度看，培养儿童的健全人格实属必要，能使他们长大后，具有良好的心理健康光明楼成人英语培训机构排行榜水平和适应环境的能力。在我国著名精神卫生专家成人陈培训学诗教授的带领下，我们进行了婴幼儿健全人格的系统研究。