高一开学前两周,很多学校一般都不会上新课,而是进行初高中衔接,我也是这么做的,但是我认为还可以做得更扎实些。而当时,一方面,因为不了解学情,觉得这些知识学生初中都学过,另一方面,为了让学生有新鲜感,想快速进入新课,于是草草将音标、时态、句子成分等内容过了一遍。到了高三再练,真的就很为难了。
本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习,不放过任何一个知识点,使学生对已经掌握的知识进行复习巩固,还未掌握的知识达到掌握的状态,缩小学生之间的差距,为后续教学工作的展开打好基础。