关键词：高中英语；阅读教学；语言运用能力；教学策略熟读课文，可以提升学生的语感，帮助学生在阅读理解中提高分数。对课文中的阅读进行学习时，首先要将课文中基础词汇掌握牢固，教师需要鼓励引导学生在英语阅读中积累词汇，将不认识的单词抄写下来进行背诵，并且在不定期地对词汇积累进行检查和听写。［１］蒙进红．高中英语阅读教学中语言运用能力的培养［Ｊ］．魅力中国，２０２０（１９）：１６９－１７０．

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考研当中对于英语也是有一定的要求的，如果咱们学生追求更高层次的医学院的话，英语要求会更高一些，当然一般要求英语四级即可。这类专业的学生是最需要，也是最应该学好英语的。英语学不好肯定不能选择英语大类的专业，自己都学不好还怎么依次谋生呢？英语类专业有英语专业，商务英语专业，英语教育专业，应用英语专业以及旅游英语专业，英语不好不要选择。

当到底该如何学好英语？英语学习也是这样，你要做好改变的准备，改变以前初中时的英语学习方法，你要做好打一场持久战的心理准备。从单词长度和用法来讲，高中英语远远难于初中。下面推荐一套完整的高中英语记单词方法：语法是小白的同学，先学会初中语法再学高中的。如果想越过初中语法直接学高中的，几乎是不可能的，所以，这时候，要有耐心，还是先把初中的好好学一遍再来学高中的吧！

最后，由江苏省中小学教师培训学会周成平会长和英语测评研究中心马岳年理事长为中心的成立揭牌。至此，江苏省中小学教师培训学会英语测评研究中心成立大会在与会代表的热烈掌声中圆满结束。